Inclusive Education Previous Year Question Paper 2024 for D.Ed. Special Education (IDD) Second Year
D.Ed. Special Education (IDD) Inclusive Education Previous Year Question Paper 2024 (Paper-X)
National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD), Chennai.
Diploma in Education – Special Education (Intellectual and Developmental Disabilities) – II Year
शिक्षा में डिप्लोमा – विशेष शिक्षा (बौद्धिक विकासात्मक अक्षमता) – द्वितीय वर्ष
(Students Enrolled on Year: 2021 & 2022)
| Particular | Details |
|---|---|
| Subject Code | 02IDDIE |
| Course Code | D.Ed.Spl.Ed. (IDD) |
| Paper | Paper – X: Inclusive Education |
| Duration | 3 घंटे / hours |
| Maximum Marks | 45 |
भाग – क / Part – A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक है।
Answer ALL questions, each question carries 1 mark.
I. बहुविकल्पी प्रश्न / Multiple Choice Questions
(3 × 1 = 3 Marks)
1. भारतीय पुनर्वास परिषद अधिनियम वर्ष में पेश किया गया था
The “Rehabilitation Council of India Act” was introduced in the year
- क. / a. 1992
- ख. / b. 1993
- ग. / c. 1994
- घ. / d. 1995
2. डिस्लेक्सिया का संबंध है
Dyslexia is related with
- क. / a. गणना करने में समस्या / Problem in calculating
- ख. / b. लिखने में समस्या / Problem in writing
- ग. / c. पढ़ने में समस्या / Problem in reading
- घ. / d. भाषा विकार / Language disorder
3. मोटर कौशल में सीखने की अक्षमता को कहा जाता है
Learning disability in motor skills is called
- क. / a. Dyscalculia
- ख. / b. Dyslexia
- ग. / c. Dyspraxia
- घ. / d. Dysphasia
II. सही या गलत बताएं / State True or False
(2 × 1 = 2 Marks)
1.
समावेशी शिक्षा का अर्थ है सभी बच्चे एक ही कक्षा में, एक ही स्कूल में हों।
Inclusive education means all children in the same classrooms, in the same schools.
2.
समावेशी शिक्षा में सभी बच्चों तक समान पहुँच सुनिश्चित करने के लिए सामग्रियों और उपकरणों का अनुकूलन शामिल है।
Inclusive education includes the adaptation of materials and equipment to ensure all children have equal access.
III. निम्नलिखित को मिलाएं / Match the Following
(4 × 1 = 4 Marks)
| Column A | Column B |
|---|---|
| 1. डिसकैलकुलिया / Dyscalculia | a. भाषा की समझ / Language Comprehension |
| 2. अफेजिया / Aphasia | b. आमने–सामने शिक्षण / One to One Teaching |
| 3. आई.ई.पी. / IEP | c. शिक्षण रणनीति / Teaching Strategy |
| 4. शेपिंग / Shaping | d. गणितीय कठिनाई / Mathematical difficulty |
भाग – ख / Part – B
सभी प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है।
Answer ALL questions in one or two sentences each question carries 2 marks.
5 × 2 = 10 Marks
1. यू.एन.सी.आर.पी.डी. के उद्देश्य लिखें।
Write down the objectives of UNCRPD.
2. सहकारी अधिगम से आप क्या समझते हैं?
What do you mean by cooperative learning?
3. अनुकूलन से आप क्या समझते हैं?
What do you mean by adaptation?
4. आर.एम.एस.ए. के उद्देश्यों को लिखें।
Write down the objectives of RMSA.
5. विविध आवश्यकता क्या है?
What is diverse need?
भाग – ग / Part – C
किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 3 अंक है। (लघु टिप्पणी)
Answer any FOUR questions; each question carries 3 marks (Short Notes).
4 × 3 = 12 Marks
1. समावेशी शिक्षा के उद्देश्य क्या हैं?
What are the aims of Inclusive Education?
2. विशेष शिक्षा और समावेशी शिक्षा में भिन्नता करें।
Differentiate special education from Inclusive Education.
3. आर.पी.डब्ल्यू.डी. 2016 पर लघु टिप्पणी लिखें।
Write a short note on RPwD 2016.
4. सह शिक्षण विधि के बारे में लिखें।
Write about co teaching method.
5. समावेशी वातावरण में शिक्षण विधियों को परिभाषित करें।
Define Teaching strategies for Inclusive Environment.
6. विभेदित अनुदेश क्या है?
What is differentiated instruction?
भाग – घ / Part – D
किन्ही दो प्रश्न का उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 7 अंक है। (निबंधात्मक)
Answer any TWO questions, each question carries 7 marks (Essay type).
2 × 7 = 14 Marks
1. समकक्ष शिक्षण से आप क्या समझते हैं? समकक्ष शिक्षण के विभिन्न प्रकारों पर संक्षेप में चर्चा करें।
What do you mean by Peer Tutoring? Briefly discuss the different types of peer tutoring.
2. समावेशी शिक्षा में बाधाओं पर चर्चा करें।
Discuss the barriers in Inclusive Education.
3. समावेशी शिक्षा के सिद्धांतों पर चर्चा करें।
Discuss the principles of Inclusive Education.
4. यू.डी.एल. को परिभाषित करें। सीखने के सार्वभौमिक रूपरेखा के बारे में चर्चा करें।
Define UDL. Discuss about the universal design for learning.
Paper Information
| Particular | Details |
|---|---|
| Paper Code | 2406IDD_10 |
| Subject | Inclusive Education |
| Subject Code | 02IDDIE |
| Course | Diploma in Education – Special Education (IDD) – II Year |
| Conducting Body | National Board of Examination in Rehabilitation (NBER) |
| Conducted By | NIEPMD, Chennai |
| Maximum Marks | 45 |
| Duration | 3 Hours |
Disclaimer:
The information provided here is for general knowledge only. The author strives for accuracy but is not responsible for any errors or consequences resulting from its use.
